دکتر مهدی اکبری استادیار روانشناسی بالینی دانشگاه خوارزمی تهران درمانی برای افسردگی و اختلالهای اضطرابی اختلالهای اضطرابی : در این مقاله میخواهیم درباره ی درمانی برای افسردگی و اختلالهای اضطرابی صحبت کنیم . درمانهای شناختی رفتاری درمانهایی رو به گسترش و رشد هستند و طلایهدار ورود به درمانهای مبتنی بر تکنولوژی در قرن بیست و […]
چرا ACT را یاد بگیریم؟
درمان مبتنی بر تعهد و پذیرش که با عنوان ACT (اَکت) شناخته میشود نوعی رفتاردرمانی مبتنی بر توجه آگاهی (mindfulness) است که قواعد بنیادین بخش اعظم روانشناسی غرب را به چالش کشیده و طرحی نو در زمینه رفتار و شناخت ارائه داده است که مبتنی بر فلسفه علم رفتار بافتاری (Contextual Behavioral Science)، نظریه چارچوبهای ارتباطی (RFT) و تحلیل رفتاری است. ACT اولین و معروفترین رفتاردرمانی موج سومی است و در این درمان التقاطی از استعاره، جملههای متناقض نما و مهارتهای توجه آگاهی و طیف گستردهای از تمرینهای تجربهگرایانه و مداخلات رفتاری هدایتشده توسط ارزشها بهکاربرده میشود
اما شاید این سؤال بهصورت آشکار یا ضمنی در ذهن بسیاری از روانشناسان، مشاوران، روانپزشکان و مددکاران اجتماعی وجود داشته باشد که آموختن ACT چه سودی دارد؟ بهبیاندیگر مزیتهای آموختن ACT چیست؟ سه دسته مزیت برای ACT میتوان شمرد. مزیتهای علمی. فایده آموختن ACT برای رواندرمانگران و مشاوران، فایده ACT برای درمانجویان…
نگاهی نقادانه به کتاب درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (ایزدی و عابدی، 1391)
علی فیضی. دانشجوی دکتری روانشناسی سلامت درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (ACT) در ایران با استقبال خوبی روبهرو شده است. کثرت کارگاههای آموزشی، مقالهها و کتابهای تألیف شده شاهدی بر این ادعا است. این استقبال البته به نظر میرسد همراه با اشکالاتی است که البته برای هر موج علاقهمندی طبیعی است. این استقبال در […]
به مناسبت سالگرد پرفسور پریرخ دادستان
پروفسور پریرخ دادستان یکی از بنیانگذاران روانشناسی نوین ایران است و بسیاری او را مادر روانشناسی ایران مینامند. وی دارای تألیفات منحصر بهفرد در روانشناسی رشد(روانشناسی تحولی) و بالینی است و تأثیر زیادی بر زبان روانشناسی نوین ایران داشتهاست و دارد و یکی از اولین و معدود مؤلفانی در سطح بینالمللی است که به دنبال تبیین […]
نقش نظریههای روابط ابژه در روانتحلیلی
محمود دهقان در سالهای اخیر، نظریههای روابط ابژه به عنوان نظریههای روانتحلیلی، بهطور گستردهای مورد مطالعه و بحث قرار گرفتهاند. نظریهپردازان روابط ابژه متخصصین بالینیای بودند که روانتحلیلی کلاسیک را به چالش کشیدند و به طرز فزایندهای نظریههای روابط ابژه را در جهت گسترش روانتحلیلی و حتی جایگزین نمودن آن با درک نظری و بالینی […]