کودکان در سنین مختلف مرگ را متفاوت درک می کنند.
کودکان در هر سنی از غم و اندوه بیرون می آیند.
بچه ها در هر سنی بعد از فقدان به حمایت زیادی نیاز دارند – چه بخواهند چه نخواهند.
پیش از این در این مجموعه درباره زیان های کوچک زندگی روزمره، فقدان مبهم و نحوه صحبت با کودکان در مورد مرگ صحبت کردم. این بار قصد دارم در مورد چگونگی درک واکنش های فرزندتان در زمانی که واقعاً یکی از عزیزان خود را از دست می دهد صحبت کنم.
از دست دادن یک عزیز بسیار دردناک است – هم برای کودک و هم برای بزرگسالانی که کودک را دوست دارند و می خواهند بفهمند چه احساسی دارد.
و چیزهای زیادی برای درک وجود دارد.
در پس غم و اندوه دوران کودکی دنیایی از احساسات و باورها وجود دارد که بر اساس سن کودک و مرحله رشد او شکل گرفته و رنگ آمیزی شده است – و همچنین شخصیت او، میزان نزدیکی او با فردی که مرده است، با توجه به شرایط مرگ، فرهنگ خانوادگی شما و احساسی که نسبت به این فقدان و به طور کلی از دست دادن دارید.
سن فرزند شما بر نحوه درک او – یا عدم درک – واقعاً مرگ تأثیر می گذارد.
شخصیت او بر میزان سهولت نشان دادن احساسات خود و همچنین میزان توانایی او برای احساس واقعی و تصدیق احساسات خود تأثیر می گذارد.
میزان صمیمیت فرزند شما با فردی که درگذشت بر شدت احساس او در مورد از دست دادن… بیشتر اوقات تأثیر می گذارد. اما گاهی اوقات، مرگ یک شخصیت عمومی محبوب (مانند یک مجری) یا یک فرد مهم در مدرسه ممکن است منجر به چیزی شود که شما آن را اغراق‌آمیز می‌دانید (اما ممکن است برای فرزندتان مانند پاسخی عادی به از دست دادن کسی باشد که قصدش را داشت. بسیار برای او).
فرهنگ خانوادگی شما ممکن است بر نحوه نشان دادن یا عدم نشان دادن احساسات فرزندتان تأثیر بگذارد – و اینکه چگونه شما در مورد از دست دادن احساس می کنید و احساسات خود را نشان می دهید ممکن است راهی باشد که فرزند شما تعیین می کند چگونه احساسات خود را نشان دهد.
اما اغلب دشوار است که بدانید کودک شما دقیقاً چه احساسی دارد و به فقدان واکنش نشان می دهد زیرا برخی از کودکان و نوجوانان – و بیشتر بچه های بسیار خردسال – برای بیان احساسات خود در قالب کلمات مشکل خواهند بود.
و بدون توضیح، بزرگسالانی که سعی می‌کنند به یک کودک عزادار کمک کنند، اغلب به رفتار کودک نگاه می‌کنند و فقط بر اساس برداشت‌های بیرونی، ایده‌هایی از احساس کودک و نحوه تأثیرگذاری بر آنها شکل می‌دهند.
و با انجام این کار، آنها می توانند چیزهای زیادی را از دست بدهند.
آنها می توانند آنچه را که در دنیای درونی کودک می گذرد از دست بدهند. آنها می توانند احساس واقعی کودک در مورد از دست دادن را از دست بدهند. آنها می توانند آنچه را که کودک در مورد فقدان می فهمد از دست بدهند. آنها می توانند تصورات نادرست کودک در مورد مرگ و فقدان را به طور کلی فراموش کنند. آنها می توانند خیالات کودک را در مورد این فقدان به ویژه و اینکه کودک معتقد است چه نقشی در ایجاد فقدان داشته است را از دست بدهند.
و مهم است که این موارد را از دست ندهید.
برای مثال، کلویی چهار ساله بود که مادربزرگش فوت کرد. او به مادربزرگش نزدیک بود و تقریباً هر هفته یک بار او را می دید. پس از اینکه به او گفتند مادربزرگش فوت کرده است، کلویی به اتاق خانواده رفت. والدینش او را در حال بازی آرام با عروسک هایش مشاهده کردند و خیالشان راحت شد. آنها احساس کردند که او این خبر را خیلی خوب دریافت کرده است و او را در حال بازگشت به فعالیت های عادی خود می بینند.
چند هفته بعد، زمانی که کلویی هنگام خواب دچار مشکل شد و از خوابیدن بدون اینکه یکی از والدین یا دیگری با او دراز کشیده بود خودداری کرد، آنها این موضوع را به تجربه او از مرگ مادربزرگش مرتبط نکردند. آنها احساس می کردند که او بدون دلیل موجه “چسبیده” شده است.
چیزی که والدین از دست داده بودند این بود که رفتار او هنگام خواب ارتباطی با آنها بود.
حقیقت این بود که کلویی بسیار ترسیده بود. به او گفته شده بود که نانا او «برای همیشه به خواب رفته و اکنون با خدا در بهشت است»، بنابراین او می‌ترسید که بخوابد، از ترس اینکه هرگز بیدار نشود و با خدا در بهشت باشد.
وقتی کلویی بعد از خبر مرگ مادربزرگش برای بازی با عروسک‌هایش رفت، عروسک‌هایش را در رختخواب گذاشت و آنها را به خواب برد و سپس به بهشت رفت. او این را بارها و بارها بازی می‌کرد و سعی می‌کرد بفهمد که چگونه کسی می‌تواند برای همیشه بخوابد و بهشت کجاست.
کلویی علاوه بر ترس از خوابیدن از ترس اینکه او هم برای همیشه بخوابد، ترس بیشتری از جدایی داشت. او هر روز صبح وقتی زمان رفتن به پیش دبستانی فرا می‌رسید و زمانی که مادر یا پدرش خانه را ترک می‌کردند، شروع به عصبانیت می‌کرد. او همچنین احساس شدیدی از دلتنگی برای نانا داشت و نمی‌دانست که چرا هنوز نمی‌تواند برای دیدار به خانه نانا برود. و همچنین نگران بود که دیگران در زندگی اش بروند و برنگردند. البته راه حل او برای این کار این بود که کسی را که دوستش داشت از جلوی چشمش دور نکند! والدین کلویی فکر نکرده بودند که بدانند چگونه کلویی کلماتی را که در مورد مرگ مادربزرگش به او گفته اند را درک می کند. آنها در مجموع چهار فرزند داشتند و کلویی سومین فرزند بود. آنها از انطباق کلویی با خبر مرگ مادربزرگش خوشحال بودند و غم خودشان، واکنش سه فرزند دیگرشان و ترتیبات تشییع جنازه را درگیر کردند.
داستان کلویی تنها نمونه ای از واکنش یک کودک به از دست دادن است.
به دنبال فقدان، بزرگسالان گاهی فراموش می کنند که کودکان خردسالی که قبلاً عزیزی را از دست نداده اند ممکن است ندانند مرگ واقعاً چیست. به عنوان مثال، پسر کوچکی که در درمان دیدم پدرش را در سه سالگی از دست داد. پدربزرگش به او گفت که پدرش «آن بالا» رفته است و پدربزرگ به آسمان اشاره کرد.
این پسر کوچک که من او را تدی می نامم، این توضیح را پذیرفت – اما بعد شروع به پسرفت کرد. از جدایی می ترسید، غسل نمی کرد و گفتارش بچه گانه شد.
مادربزرگش او را برای دیدن من آورد و در جلسه اول تدی جلوی خانه عروسک من نشست و عروسک بابا را بیرون آورد و او را پشت در خانه انداخت. وقتی پرسیدم «بابا چه اتفاقی افتاده؟»، عروسک را پس گرفت و گفت: «بابا روی پشت بام است».
این چیزی است که وقتی پدربزرگش به او گفته بود “بابا آنجاست” فهمیده بود.
فکر می کرد بابا الان روی پشت بام خانه آنها زندگی می کند.
بچه های کوچک در مورد دنیا خیلی کم می دانند. همه چیز جدید است – و این شامل مفهوم مرگ نیز می شود. برای آنها عادی است که معتقدند وقتی کسی می میرد، تازه رفته است جای دیگری زندگی کند و می تواند برگردد.
کودکان بزرگتر ممکن است درک کنند که مرگ دائمی است، اما اغلب معتقدند که اگر مرگی رخ دهد، تقصیر کسی است. اگر کسی که دوستش دارند بمیرد یا برای همیشه ترک کند، این می‌تواند باعث شود که دیگران – یا خودشان – را سرزنش کنند.
وقتی کسی می میرد، کودکان زیر پنج یا شش سال به یادآوری مکرر در مورد آنچه واقعاً اتفاق افتاده است نیاز دارند. باید به آنها گفته شود که فردی که مرده نمی تواند برگردد، حتی اگر بخواهند. فانتزی در این سن آنقدر قدرتمند است که می تواند به سرعت جایگزین واقعیتی شود که درک درستی از آن وجود ندارد.
کودکان زیر پنج یا شش سال به مرگ نیاز دارند تا به طور ملموس برای آنها توضیح داده شود، از جمله این واقعیت که وقتی یک شخص یا حیوان می میرد، دیگر نمی تواند ببیند، بشنود، نفس بکشد یا احساس کند.
و هنگامی که یک کودک بین سنین شش تا 10 سال کسی را از دست می دهد، به توضیح کمی دقیق تر از آنچه اتفاق افتاده است نیاز دارد. آنها باید حقیقت را بدانند و باید رو در رو به آنها گفته شود، بلافاصله پس از وقوع ضرر. باید جزئیاتی در مورد نوع بیماری یا رویدادی که باعث مرگ شده است به آنها گفته شود. همچنین باید به آنها یادآوری شود که مرگ تقصیر کسی نبوده است (اگر این درست باشد).
ممکن است به نظر برسد که نوجوانان پس از شکست به کمک زیادی نیاز ندارند. از این گذشته، آنها درک می کنند که مرگ چیست و بسیاری از احساسات را به تنهایی مدیریت می کنند.
اما کودک در هر سنی که باشد – از دوران کودکی تا بزرگسالی، عشق و حمایت پس از فقدان ناشی از مرگ مورد نیاز است.
هنگامی که یک نوجوان پس از فقدان به اتاق خود عقب نشینی می کند، هنگامی که سعی می کنید در مورد احساساتش یا در مورد آنچه در خانواده می گذرد با او صحبت کنید، به تلفن خود نگاه می کند، این نشان دهنده این نیست که او به کمک شما نیاز ندارد.
مانند کودکان در هر سنی، نوجوانان ممکن است از صحبت کردن در مورد احساسات خود احساس ناراحتی کنند و ممکن است وقتی در مورد احساسات با آنها صحبت می شود احساس ناراحتی کنند.
اما تسلیم نشو مدام از نوجوان خود بپرسید که چگونه است، مدام احساسات آنها را بررسی کنید و به آنها بگویید که چگونه کار می کنید و چه احساسی دارید.
