مؤلف:آلن نتبوهم، ورانیکا زاسیک. ترجمه: دکتر هایده حایری، اسماعیل گنجینه. نشر دانژه
تعاملات اجتماعی، از مهم‌ترین مشکلات کودکان طیف اوتیسم است که در پیشرفت یادگیری آنان تأثیر بسزایی دارد.در کتاب حاضر علاوه بر تأکید روی نحوه مواجهه با مشکلات رفتاری؛ تحصیلی و تعلیم و تربیت کودکان اوتیسم، پس از تشخیص اختلال به مواردی همچون استفاده از ابزارهای ساده موجود در محیط کودک برای هماهنگی‌های حسی، استراتژی‌های رفتاری و ارتباطی در قالب بازی‌های مختلف اشاره شده است.در این کتاب به زبان ساده، امکانات و نحوه برنامه‌ریزی والدین برای کاهش علائم اوتیسم کودکان ارائه شده است.لازم به ذکر است رهنمودهای عملی که در کتاب مطرح‌شده‌اند با تازه‌ترین داده‌های علوم اعصاب و رفتار در توان‌بخشی اوتیسم همخوانی دارد.
